曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
——《论语·学而》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
——《论语·为政》
“复习”在《现代汉语词典》中的解释是“重复学习学过的东西，使巩固”。复习是学习过程中必不可少的一个环节，《论语》中“传不习乎”、“温故而知新”等古代圣贤语录在几千年前就开始强调复习的重要性。在日常学习过程中，复习通常都会重点关注查漏补缺环节。学生们会翻阅以往的作业和考试试卷，找出自己曾经答错的习题，进行归纳和总结，避免再次犯下相同的错误。
在新高考、中考模式变革影响下，必备知识、关键能力、学科素养、核心价值成为了考察学生的重点。学生们在应对大型学业诊断考试的时候，由于考试环境及压力等因素，面对日新月异的情境化试题，容易导致思维记忆混乱等问题出现。从而导致明明掌握的知识内容频频出错，最终影响学业评价结果。所以如何合理、高效的查漏补缺，更加从容地应对各类情境化试题，是学生复习的重中之重。
查漏补缺复习遇到的常见问题
1、自我认知模糊、过分依赖考试
学生不清楚自己遗漏的知识在哪，缺乏的锻炼在哪，表面上感觉知识掌握状况良好，考试测验的时候才能暴露问题，形成考试依赖性，导致恶性循环，学习信心缺失。
2、知识梳理模糊、知识结构凌乱
学生翻阅过往的错题，对于错因归结不准确，对于知识结构梳理不明确，复习过程系统化程度不足，导致考试时出现记忆紊乱，一错再错。
3、时间成本过高、加重学业负担
部分学生具备良好的错题整理习惯，然而错题归类，抄录花费的时间成本过高，导致繁重的学业负担增加，常见表现为半途而废，甚至影响学习计划实施。
4、重复无效训练、精准训练困难
部分学生错题整理完成后，了解自己知识点缺陷，然而对应习题获取困难，盲目的寻找相应习题进行训练，考试时面对原知识点变式题和情境化试题手足无措。
面对以上问题，常见的解决方式分为两种：
一、依赖名师进行教学改革，培训机构进行课外辅导。
二、借助各种学习平台、信息化软件实现错题整理，学业帮扶。
实际效果大致如下：
1、在教育均衡问题的大前提下，极个别学校教学改革成效显著，但是无法复制、推广，普遍学校寻求解决方案的途径是题海战术，收效甚微。
2、培训机构普遍培训效能低下，尤其是超前辅导导致学生个人学习计划与学校教学计划冲突，起到了反效果。
3、学生和家长自主寻找的第三方学习平台、教育软件与学生学习契合度低，许多的时间精力花费在了优质资源的寻找与适应上。
4、学生学习费用支出严重增加，为家庭生活增加压力，甚至形成学生家庭各类攀比的不良态势。
个性化精准练习册
系统化、精准化、智能化解决方案
针对初三及高中学段学习，基于学生历次测验、考试生成的真实数据，通过大数据精准分析学生薄弱知识点，为每一位学生定制其专属的个性化学习方案。个性化精准练习册为学生推荐优质学习资源，实现错题举一反三，提升学习效率，优化学习路径，同时保留学生纸质作业的习惯，便于随时复习巩固。
核心功能
1、自动分析试卷并收录真实笔迹错题，极大缩减人工、时间成本。
2、错题知识点归结，知识点结构梳理。
3、系统自动推送，专业团队帮助提供知识点举一反三练习
核心价值
深入考试试卷分析，真实笔迹错题集让解题思维前后对比更鲜明，知识点薄弱环节清晰明了，便于学生制定个性化学习方案，有效能、有结构地进行复习。
杜绝常规的题海战术，针对知识点薄弱环节由简、中、难三个层次构成的举一反三练习助力学生有层次的对知识点进行掌握与巩固。
简易习题便于学生了解知识点，建立充分的学习自信心；普通习题助力巩固知识点，合理对待变式题；困难习题全方位实现知识点深度掌握。
《关于加强义务教育学校作业管理的通知》关于创新作业类型方式中提到“鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业”，错题梳理对于分层作业、个性化作业的开展意义非凡。
复习首选
寒假是学生迎接新学期休息过渡和复习上学期知识点的阶段。“个性化精准练习册”是学生寒假复习的好帮手，助力学生更清楚、更准确地认识自我；更系统、更扎实地填充自我；更合理、更全面地提高自我；更优秀、更成功地实现自我。
