“双减”下的作业解决方案,请查收!

11月已至,2021年秋季学期过半,伴随着“双减”和“五项管理”等政策的颁布与实施,这个学期与往常相比有了新的改变。教师们在日常工作交流中,更多的提及到“作业”这个词汇。“减负增效”,“减量提质”等词语也多次出现在学校会议上。“作业”一时之间成为了大家关注的热点。


针对作业管理上的总量监控和质量评估需求以及检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法从而实现因材施教等教学需求,光大教育推出了全新的“纸笔作业”,协助学校及教师去适应教育政策的变化,解决作业方面的信息化需求,实现教学上“减负提质”。


纸笔作业


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纸笔作业是符合“双减”与“五项管理”要求,针对学生日常书面作业的解决方案。学生纸笔书写完成包含教材、教辅在内的书面作业,数据采集终端动态采集数据;系统自动或教师主动批阅作业,平台生成分析报告,协助教师教学增效,促进作业减负提质,便于家长随时了解孩子作业情况。

一个平台,三种模式


光大教育的纸笔作业包含一个作业管理平台,根据数据采集终端以及使用方式的区别分为三种模式。


作业管理平台

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作业管理平台融合作业发布、智能批阅、作业统计、数据分析、学情跟踪、作业预警、总量监控、教师监管等功能,是一个运用AI及大数据分析的智慧作业平台。


平台可以借助终端实现从作业布置到作业收集、作业批阅再到作业分析整个作业全流程覆盖;同时根据“双减”要求,增设了细化到每个学生的作业时长监控与预警和作业总量的分析,并推送给学校管理者,便于学校加强对作业方面的管理。而分层作业模块结合学生的作业分析报告,为教师提供了布置分层作业及个性化作业的平台支撑及数据支持。此外,家长可通过平台随时了解孩子的作业完成情况,通过数据更能直观的掌握孩子的学习状况,在陪伴孩子成长的同时监督孩子学习。


一、基于智能手写板的高效智慧作业


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学生将包括教材、教辅在内的书面作业铺设在智能手写板上进行纸笔书写。智能手写板同步采集数据,将学生书写笔迹自动还原系统平台。智能手写板全面运用适用场景覆盖课堂作业、自习作业及家庭作业,实现了作业收集过程的智能化、即时化。


教师可通过电脑、手机等终端进行线上即时批阅,系统对于学生作业的客观题、填空题、数学公式、英语作文可实现AI自动批阅。批阅结果同步发送给学生与家长,家长可以迅速了解孩子每天的作业情况及学习情况;学生可以参考批阅结果自主进行知识点的巩固练习和深化练习。


作业数据反馈分析后即时生成学情分析报告,图表结合的详尽数据助力教师快速掌握班级及个人的知识点掌握程度,进行有针对性的备课与教学,并合理布置分层作业、个性化作业,做到因材施教,提高教学效果。


二、基于高速扫描仪的智慧作业


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教师运用高速扫描仪对已批阅的学生书面作业进行扫描处理,系统自动采集作业数据以及教师的批阅痕迹,保留批阅留痕的同时充分运用纸笔作业的分析诊断功能,自动生成学情分析报告。教师根据报告即时掌握全班作业情况,在教研教学方面进行优化,合理开展分层作业、个性化作业,从而实现教学增效。


三、运用智能手写板批阅的智慧作业

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教师使用智能手写板对学生书面作业进行批阅,智能手写板自动记录并上传教师批阅痕迹,让学生作业实现批阅留痕的同时,将批阅与数据采集同步完成,省去教师繁琐的整理统计过程。作业管理平台根据采集到的数据进行智能AI处理,向教师提供学生学情分析报告,为分层作业及个性化作业的开展助力。


光大教育的纸笔作业从校园实际出发,在作业管理平台下配备了三种不同的数据采集模式,充分满足各类学校对“作业”的信息化需求,助力“双减”与“五项管理”等政策的推行。同时,学生作业过程中无需接触电脑、平板等终端,全程纸笔书写完成书面作业,是“近视防控”前提下的全方位智慧作业解决方案。