如何深度推进课堂智慧化改革，促进信息技术的使用率？三江县民族初级中学联合光大教育于6月8日至10日举办“2021春季学期纸笔智慧课堂教学技能大赛”，通过优质课评选，促进智能手写板在课前、课中、课后的广泛应用，以信息化为抓手辅助教学，提升备考效率，提高教学水平。

赛课期间，20级高效课堂实验班十二位老师带来了精彩纷呈的自选课题。在短短一节课的时间里，老师们利用纸笔互动课堂系统中丰富的功能，结合智能手写板进行题型下发与课堂互动，引导学生独立思考，通过小组合作学习方式让学生更好的进行探索，给予学生更多自我展示的机会，激发学生对学习的兴趣！

同学们认真答题中

同学们使用智能手写板答题

在数学陆勇婷老师带来《实数专题复习》课程上，课前，陆老师通过纸笔互动课堂系统布置了预习作业，同学们使用智能手写板完成作业。课堂上，依据下发作业中暴露出学生的薄弱知识点，陆老师充分利用学情数据分析报告，针对重点题目讲评，帮助同学们正确理解与运用平方根、立方根、实数的概念和性质，及时查漏补缺，真正实现即学即会、高效课堂。

陆老师的数学课上，同学们小组讨论

在英语韦秀敏老师老师带来《it is so beautiful》课程中，韦老师以不同音乐类型的代表角色吸引同学们的注意，并通过下发多形式的题目的方式，快速获取学生知识点的掌握情况，并通过抽答、抢答、小组学习等功能辅助讲解，调整教学节奏，引导同学们熟悉并使用重点词汇与句型，听懂对音乐的描述，学会询问别人的爱好并且表达自己的音乐喜好。

韦老师的英语课上，同学们小组讨论

语文李顺波老师、陆美术老师、申艳芳老师，数学杨征骞老师，英语韩学勤老师等十位老师，立足学科特色，在熟练使用智能手写板，下发单选题、多选题、填空题、主观题等，与学生进行抽答、抢答、投票等互动，提升师生互动性，并组织学生进行小组探讨，引导学生积极参与课堂，获得在场评委以及来自柳州思贤中学的观摩老师的一致认可。

思贤中学来访交流

查看同学的答题笔迹

抽答

老师查看答题报告

赛课结束后，评委们本着客观、公平、公正的原则为每一位赛课老师认真打分，评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，并由学校领导为获奖老师颁发了荣誉证书及奖品。学校领导肯定了各位参赛老师的精彩表现，认为纸笔互动课堂在老师教学中的深度应用，有助于课堂新样态引领新发展。

颁奖仪式

三江民族初级中学与光大教育于2020年12月开始合作，经过培训后，老师们熟练掌握智能手写板及系统的基本操作及与学科融合方法，纸笔互动课堂在班级中实现的常态化应用。目前，学校有四个班级199名学生使用智能手写板进行学习，部分学科老师已成为了学校里纸笔互动课堂引领者。

课后同学们积极向老师提问

老师在接触纸笔互动课堂以后，都非常认可其在教学方面的功效。在课堂上，老师可以同屏查看两位学生的答案，并且当场进行答题数据统计实时进行课堂评价，引导学生发现问题，在提升课堂效率与效果的同时，让学生得到更好的提升。

小组合作学习

学校勇于探索纸笔互动课堂运用在教学方面的创新，教师乐于尝试用智能手写板上课，提高科技教学熟练度。搭载纸笔互动课堂技术的优质课高效课堂，以课堂为阵地，以作业布置、批改为抓手，以集体研讨为手段，来促进纸笔智慧课堂的落地，通过精准分析学情，以学定教，有效助力学校教育教学发展。