新高考，做职业生涯规划很重要！
在《科普 | 新高考背景下，学校如何科学建立排课选课系统》一文中，我们提到，新高考时代来临，学校只有做好排课选课工作，才能更好地平衡学校教育资源，实现课程改革的新目标。
排课选课的第一步是“课程预选”，学生需要根据本校的走班模式（“3+1+2”或“3+3”）及提供的课程组合进行选择。看似简单的课程预选，却是问题重重。
对于学生而言，选课是基于什么标准作为考量？是兴趣？是擅长科目？是喜欢的学校？还是未来想从事的职业？
对于学校而言，如何引导学生选课？有没有足够多并且足够专业的资源为选课引导做支持？并且如何最优化地实现现有资源的调配？
光大教育认为解决这些问题的核心，是在进行排课选课之前，要做好学生的职业生涯规划工作！
做好职业生涯规划，可以帮助学生摆脱对未来发展的迷茫，合理、科学地规划高中的学习与生活，更好实现自己的目标；同时，为学校后续各项工作的顺利开展铺平道路，实现教育教学资源的合理配置。
光大教育“职业生涯规划系统”通过帮助和引导学生了解自己的兴趣爱好、性格特征、擅长学科和未来想从事的职业，结合学业分析，并根据现有的主客观条件，设计出学生的未来职业生涯规划图景。同时，通过专业、全面的系统功能协助学校做好职业生涯规划工作。
三个步骤，做好职业生涯规划！
第一步
充分认识自我
充分地认识自我，就是要通过专业测评工具对自己的兴趣、特长、性格等进行评估，弄清自己想做什么。光大教育“职业生涯规划系统”从四个维度深度挖掘学生资料，为后续的分析指导提供扎实的数据支撑。
■ 学业诊断：同步网络阅卷系统中的学生过往成绩的分析，为学生选课做参考，且作为职业生涯规划建议的考虑因素。
■ 生涯测评：含霍兰德职业兴趣测评、多元智能测评、MBTI性格测评、职业价值观等11项专业测评，全面评估学生发展潜能。
■ 升学服务：系统包含超过1400所高校的相关信息，包含学校的简介、专业信息、历年录取情况等，让学生更好地了解学校的相关信息，选择自己的目标大学。
■ 职业信息：通过系统的未来职业模块，学生可以提前了解职业的相关信息，为自己的未来做好规划蓝图，让学生有一个清晰的目标，激发其学习兴趣。
第二步
全面分析需求
根据系统采集的学生数据，生成专业推荐、选科分析、选科推荐等多维度的推荐报告，报告中将学生的兴趣方向、职业意愿与可选择的科目相匹配，向学生提供在现阶段下他们适合选择什么专业、从事什么职业的方向指导。
第三步
指导排课选课
在学生充分自我了解后，针对自己大学、专业、职业的意愿形成志愿规划书，指导学生进行课程预选，确定选科选课组合。学校根据学生的课程预选结果，进行后续的排课安排，帮助学生更好地完成高中学习，实现目标。
深耕行业十余年，用大数据助力智慧教育
随着新高考的深入改革，不仅是排课选课工作发生改变，整个教育教学的要求、模式、环节、方式都有了新的变化，教育信息化也在其中发挥越来越重要的作用。
光大教育以教育科技化为己任，以促进教育信息化、现代化为动力，深耕行业十余年，在教育产品研发上不断钻研创新，精益求精，持续满足用户的个性化需求。
作为国内领先的教育软件及服务提供商，光大教育将持续帮助学校、老师、学生、家长积极迎接新高考带来的挑战。
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