近日，广东省佛山市顺德翁祐中学举办了一次“纸笔互动课堂观摩课”活动，展示学校信息化建设的成果。前来观摩的一线老师对纸笔互动课堂赞不绝口。
两堂出彩的观摩课
第一堂课是英语科何老师的巩固课。课堂开端，何老师借助系统，通过1道抽答题、2道抢答题，立刻调动了同学们的积极性，整个课堂活了起来。
讲解抽答习题
巩固课的重点在于巩固以往所学知识，让同学们做到温故知新，故整堂课以练习加讲解为主。在举一反三环节，何老师用系统布置了5道选择题。同学们埋头做题时，何老师可以实时查看到学生的答题情况，把控课堂进度。答题结束，班级答题报告出现在大屏上。
报告直观地展示出同学们对知识的掌握情况，帮助何老师确定教学难点，及时调整讲解重点。何老师发现，有一道试题有超过2/3的学生答错，她点进答错学生名单选中一名学生，以该生为例讲解试题，最后同学们掌握了这一知识点。
老师查看答错学生名单
比起以往课堂练习后只能依靠学生举手、老师估计的传统方式，纸笔互动课堂的答题报告能够让老师及时地了解学生对知识的吸收程度，得到高效反馈。这一个实用功能，得到观课一线老师的交口称赞。
老师查看主观题答题
在主观题布置时，学生在普通A4纸上用笔做题，书写的过程会同步到大屏上，老师不需走动就可以看到全班学生的作答情况。老师讲解的时候，可以选择多个学生的答题进行同屏讲解，还可以回看学生的作答笔迹，了解学生的作答思路。
在第二堂观摩课上，数学老师方老师最主要使用了笔迹回看的功能，边讲解边回看答题笔迹的过程，出错学生一路跑偏的解题思路在老师面前将无所遁形。
爱上纸笔互动课堂
纸笔互动课堂是利用电磁感应技术，在不改变传统纸笔操作习惯的前提下，实现课堂互动、测评、实时反馈、课堂记录、课堂行为数据采集等，结合教学大数据（课堂、作业、考试等）应用，真正为一线教师减负增效，保护儿童青少年视力健康，是一种实用的新型互动教学模式。
在多所学校，纸笔互动课堂受到了老师们的热烈欢迎。
汕头市金山中学课堂，同学们正使用纸笔互动课堂上课
佛山市南海区第一中学的同学们在使用纸笔互动课堂做习题
贵阳市白云区第一中学的老师使用纸笔互动课堂授课
北滘君兰中学的同学们使用纸笔互动课堂上课
与其他学校的一样，仅仅几节课的时间，翁祐中学的教师们就爱上了纸笔互动课堂。
年轻老师的教学利器
年轻的罗老师是学校第一个使用纸笔互动课堂的老师。在第一次公开课上，罗老师为了更好地将课堂与我们的产品进行结合，在技术人员提前一天与老师沟通如何上好公开课的时候，发现罗老师已经在她的教师用书每一部分课堂环节的旁边，用笔标注了会使用智慧课堂的什么具体功能。真的很用心！
资深老师的魅力法宝
翁祐中学的苏老师已经50多岁，在快退休的年纪学习新事物，是一个很大的挑战。第一次使用前，苏老师很真诚地和我们的技术人员说，她可能会接受地慢一些，不会用得很好。
苏老师选择了一节计算课作为纸笔互动课堂的第一堂课，课堂上使用了同屏、查看学生主观题答案等功能，展示了很多孩子的书写答案。孩子们都十分投入，兴致勃勃。在临近下课之前，苏老师问同学们：“我们下午再上一节，好不好啊？”没想到同学们异口同声地喊：“好！”
过了一会儿，又有好几个小朋友（其中还包括课堂上最爱开小差的小朋友）围着数学老师，急着问：“老师下午还有没有你的课？”
对于纸笔互动课堂，学校有好几个老师曾对光大教育的技术人员讲，这个系统确实有用，现在上课比以前轻松多了，效果还更好。纸笔互动课堂对课堂上一些不容易被发现痛点的处理，确实是用心了的。
应用纸笔互动课堂，在顺德区九年级数学教学研讨会上，翁祐中学的师生展演了一堂精彩的观摩课。
轻松打造好课堂
让老师轻松地上好课，这是纸笔互动课堂最朴质、最核心的追求。纸笔互动课堂两大主打功能点：课堂互动、数据沉淀。
纸笔互动课堂深度考虑了实际课堂的应用细节——老师日常上课时需站着板书，不仅书写吃力也容易患上职业病。站着在黑板上板书对带病上课、孕妇老师来说尤其不友好。使用纸笔互动课堂，老师既可以选择站着讲课，也可以选择在不方便时坐着在百分板上纸笔书写，书写过程和内容直接投屏到教室前端的大屏上。这样操作既能实现板书效果，又能充分保障老师体力，让老师轻松地上好课。
课堂上的数据似乎总是零碎的、片段的、不可记录，课堂上的老师们很少能边上课边详细地记录到同学们的课堂表现。比如一次课堂练习结束后，同学们对知识点掌握情况的了解基本来源于“全部答对的同学请举手！”这种粗狂的、临时的信息反馈，既无法被老师快速记录在案，也没法清晰地帮助老师判断课堂情况，更无法在课后帮助老师反刍课堂、总结提升。
纸笔互动课堂上“发布试题”的功能，能很好地弥补这一传统授课缺陷。使用纸笔互动课堂，老师布置练习后可以实时得到学生的课堂反馈——了解学生已答多少试题、回答的什么内容、是否应该延长答题时间等。选择题做完后系统直接给出答题报告，内容包括全班学生每道题各个选项的提交数量、学生名单，答对答错统计等。信息反馈及时、准确，课堂数据也会被自动保存同步云端，老师课后可以反复观看反思。
不止于数据
纸笔互动课堂的课堂数据并不止步于课堂反刍，它产生的数据是光大教育智慧校园整个教育大数据应用的一部分。纸笔互动课堂协同其他智慧教育产品，涉及教、学、研、考、评、管、安全等领域，众多产品产生的数据在智慧校园中交汇，组成一个教育大数据应用的智能整体。
光大教育能为学校提供全方位的数据服务与支撑，为学生提供个性化的学习方案与资源，帮助家长实时了解学生的学业及在校表现情况，协助老师开展分层教学、高效教学，辅助教育主管部门应用数据科学开展决策。
不止于课堂，不止于数据！纸笔互动课堂的故事仍在继续……
